學生可以參加文明活動的考試

  堅持正確的教育方向,堅持全體學生,堅持日常道德教育,堅持公開,公平,團結。要把競爭作為道德教育工作的一個組成部分,與其他道德教育工作協調,相互協調,相互促進,避免競爭活動和日常道德教育的“兩個皮膚”。

  意見強調,要把這些活動納入學校德育工作總體規劃,完善組織方法,突出學校活動的基本作用。從2015年開始,每學年的第一個學期作為活動周期在下一個學期開始和結束,每學年和每年都進行一次。

  完善激勵激勵機制和工作體系,引導人們認識活動的主要問題。學校必須將學生參與遊戲的活動納入學生的道德評價記錄中,作為學生資格評價、獎學金評價和資格提升的重要依據。

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  要把教師指導學生參與競賽活動的情況納入工作量,從獎品評價、學習、效果評價等方面對優秀教師進行評價、學習和評價。

  “意見”要求加強“文明風格”競爭的組織領導和有條件保障。各級教育部門和學校應當為發展“文明風格”競賽活動提供資金支持,活動支出應當從德育資金中支付。要全面利用微博,微信等主流媒體和新媒體,擴大競爭活動的影響力,為廣泛而深入的發展創造良好的輿論氛圍。

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